Entendamos la función de establecer el PIB de un país, con
base en al menos tres aspectos que son de interés en una sociedad: la
educación, el empleo y la salud.
Educación, empleo y salud
El PIB es el Producto Interno Bruto, es decir, el conjunto
de bienes y servicios producidos durante un tiempo determinado. Estos bienes o
servicios no son de la misma especie por lo que las unidades de medida tampoco
lo son. Esta medida por tanto tendrá que expresar el valor monetario de la
producción de bienes y servicios finales del país en un determinado tiempo,
usualmente un año.
El PIB está compuesto en su forma más tradicional por la
actividad del sector primario, del secundario y del terciario.
Sector primario
Son las actividades económicas relacionadas con la
transformación de los recursos naturales en productos primarios no elaborados.
Las principales actividades del sector primario son la agricultura, la
ganadería, la silvicultura, la apicultura, la acuicultura, la caza, la pesca,
explotación forestal y la minería.
Sector secundario
Es el sector de la economía que transforma la materia prima
en productos de consumo o en bienes de equipo. También se le llama sector
industrial.
Sector terciario
Son los llamados servicios y engloba las actividades relacionadas
con los servicios materiales no productores de bienes. No compran bienes materiales
de forma directa, si no servicios que se ofrecen para satisfacer las
necesidades de la población. Incluye subsectores como comercio, transportes,
comunicaciones, centro de llamadas, finanzas, turismo, hostelería, cultura, espectáculos
servicios públicos.
Un ejemplo de cómo se puede integrar el PIB se muestra en la
siguiente tabla:
El PIB, como
elemento de producción de un país, permite considerar en qué se debe invertir
para el desarrollo económico del país y la calidad de vida de sus habitantes.
Por ejemplo, podría ser obvio que si se invierte en el empleo, en generar
empresas, los empleos aumentarían. Sin embargo, no necesariamente, pues podría
ser que la tasa de desempleo aumente. un ejemplo básico de una empresa o sector
industrial al que se le invierte cierto porcentaje del PIB, no necesariamente
se aumentarán los empleos pues justo puede ocurrir que el dinero invertido se
haya utilizado para la adquisición de maquinaria que sustituya la mano de obra
del humano, de esta manera, no se aumentarán los empleos, sino al contrario,
los empleos disminuirían.
Como otros ejemplos, en la
tabla pudiéramos incluir cuestiones relativas al sector de la educación. En el
2010, México destinó el 6.2 % de su PIB a la educación, es decir, aumentó lo
invertido y además en comparación con países desarrollados. cuando se trata de fenómenos sociales, ocurren
diversos factores que deben considerarse para un mejor entendimiento.
De la misma manera podemos pensarlo para el sector salud, pues no solo debe considerarse una aumento para la inversión del PIB en este sector, sino además que se destina y como se destina tal presupuesto. Pues no necesariamente se reflejará en la salud de la ciudadanía si esta inversión no se acompaña de programas que permitan atender a las comunidades, según lo requieran. De la misma manera ocurre para la educación, pues se debe considerar un plan de desarrollo educativo, no solo administrativo y de estructura, sino en cuanto a la educación en sí; los profesores son un punto clave en este proceso. No mejorar solo la estructura física de una escuela sino proporcionar mejores condiciones laborales al profesor, y asi, podriamos poner diversos ejemplos. En este sentido no solo importan los números o estadísticas de la población sino además que de ella se debe conocer y atender.
Como has visto, al PIB se le atribuye la cualidad de riqueza de un país, sin embargo, también se menciona que hay bienes o servicios que nos son considerados en el PIB. Por ejemplo, frutas cosechadas en una huerta propia en casa y que es para consumo personal o de la casa; este bien no pasa por el mercado o la industria, al igual que dicho consumo. Por lo que no se tiene un registro de ese tipo de actividad y consumo. Por lo que, la interpretación del PIB en tanto índice de “riqueza” de un país debe considerarse relativo a los aspectos que se toman en cuenta y aquellos que no se consideran en tal cálculo.
Como has visto, al PIB se le atribuye la cualidad de riqueza de un país, sin embargo, también se menciona que hay bienes o servicios que nos son considerados en el PIB. Por ejemplo, frutas cosechadas en una huerta propia en casa y que es para consumo personal o de la casa; este bien no pasa por el mercado o la industria, al igual que dicho consumo. Por lo que no se tiene un registro de ese tipo de actividad y consumo. Por lo que, la interpretación del PIB en tanto índice de “riqueza” de un país debe considerarse relativo a los aspectos que se toman en cuenta y aquellos que no se consideran en tal cálculo.
