¿Qué hacer?
1. Entra al sitio del INEGI http://www.inegi.org.mx/
2. Busca la información relacionada con el Censo de Población y Vivienda 2010, de los Estados de Querétaro y Tlaxcala (periodo de 1910 a 2010).
| Estado de Querétaro | Estado de Tlaxcala |
3. Identifica las gráficas que representan el crecimiento de población y el crecimiento demográfico, cópialas y pégalas en un documento. Recuerda incluir la referencia.
| Estado de Querétaro | Estado de Tlaxcala | ||
| Grafica de crecimiento de población. | Grafica de barras de crecimiento demográfico | Grafica de crecimiento de población. | Grafica de barras de crecimiento demográfico |
Instituto Nacional de Estadística y Geografía |
Instituto Nacional de Estadística y Geografía | ||
4. Analiza la información de las gráficas y en el documento en el que pegaste las gráficas, responde los siguiente:
a) ¿Cómo ha sido el crecimiento de la población en ambos estados? Justifica tu respuesta
El estado de Querétaro podemos identificar que de 1910 a 1950 podemos ver que la tasa de crecimiento era bastante constante, pero a partir de 1960 a 2010 podemos ver que la tasa de crecimiento es exponencial.
En el estado de Tlaxcala podemos observar que la tasa de crecimiento de 1910 a 1940 se mantiene digamos en cierta manera constante, sin embargo, a partir del 1950 a 2010 la tasa de crecimiento se dispara
b) Con base en los datos que proporciona el INEGI a partir de 1980, ¿en cuál de los dos estados, ha sido más rápido el crecimiento demográfico? justifica tu respuesta.
| Tasa de crecimiento de Querétaro (1980 – 2010) | Tasa de crecimiento de Tlaxcala (1980 -2010) |
Con base a los datos proporcionados por el INEGI podemos darnos cuenta de que el estado de Querétaro ha tenido un mayor crecimiento demográfico que el estado de Tlaxcala en el transcurso del periodo de 1980 al 2010
c) Si el comportamiento de crecimiento se mantiene, ¿cuál será la cifra de la población para estos dos estados en el año 2025? Justifica tu respuesta.
Para sacar este comportamiento usaremos un supuesto de que el crecimiento se mantiene tomando el más inmediato (es decir los últimos 5 años) del 2005 al 2010 usando la siguiente fórmula para cada estado:
| Tasa de crecimiento del estado de Querétaro del 2005-2010 | Tasa de crecimiento del estado de Tlaxcala al 2005 - 2010 |
Una vez estimada la tasa de crecimiento de ambos estados del 2005 al 2010 procederemos a el cálculo del tamaño de la población al 2025 de ambos estados. Para ello usaremos la siguiente formula:
| Tamaño de la población del estado de Querétaro al 2025 | Tamaño de la población del estado de Tlaxcala al 2025 |
d) Menciona 3 consecuencias positivas y 3 negativas del crecimiento o decremento poblacional para ambos estados. Justifica tu respuesta.
| Consecuencias positivas | Consecuencias negativas |
| Aumenta el Producto Interno Bruto de los estados | Se elevaría la producción de contaminantes emanados por las industrias o los carros |
| Aumenta el empleo y la competitividad | Habría una imposibilidad de accedes a los beneficios del crecimiento económico por parte de determinados sectores de la población debido a múltiples factores tales como la educación, la cultura entre otros. |
| Las políticas de distribución serían más igualitarias y se podría llevar a cabo con meno oposición política | Se generaría una falta de control estatal hacia el sector industrial exigiendo la reducción del daño ambiental |
e) ¿Qué factores inciden en el crecimiento o decremento del crecimiento poblacional? Justifica tu respuesta.
Los factores que influyen tanto en el crecimiento como decremento de una población serían los siguientes:
Ø La tasa de Natalidad
Ø La tasa de mortalidad
Ø La tasa tanto de fecundidad como de fertilidad.
Ø La densidad de población en el estado o país.
Ø Los movimientos migratorios al interior o al exterior del país o estado
Ø Las actividades económicas
Ø Los matrimonios y los divorcios.
Referencias
Espinoza, G. (01 de marzo de 2012). Este país. Obtenido de http://archivo.estepais.com/site/2012/perfil-demografico-de-mexico/
Palafox, A. M. (diciembre de 2015). UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. Obtenido de Facultad de ingeniería: http://eprints.uanl.mx/11016/1/1080215181.pdf
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