Elementos complementarios

Introducción

Un poco en la actualidad, los trabajos académicos, artículos y reportes de investigación, incluyen: resúmenes, palabras clave, ilustraciones, tablas, cuadros y esquemas, entre sus elementos textuales. Esos complementos, menos serios y formales, facilita la comprensión del tema y hacen de la lectura una actividad más atractiva para el lector.

Resumen:

También conocido como abstract, es un texto, de dos párrafos como máximo, donde se indicará que se trata el artículo, cuales son: a seguir, quienes son los autores y con la metodología empleada en el estudio.

Palabras claves:

Son las palabras que el autor considera básicas e importantes para comprender el tema. El artículo La imagen visual de los videojuegos, de Mónica Isabel Tamayo Acevedo, muestran las palabras claves que la autora considera esenciales para comprenderlo.

Ilustraciones:

Son imágenes, fotografías, dibujos, mapas, etc., Que ayudan al lector a entender mejor la lectura. Fernando Javier Martínez Mendoza, Secretario Técnico de Cómputo del Instituto de Física, nos muestra un ejemplo de este tipo de elementos en su artículo Beakman y los retos tecnológicos: boletaje y transmisión on-line.

Tablas:

Clasifican y agrupan en categorías la información. El Dr. Miguel Lara Flores, es investigador de titular “C” de tiempo completo en la Escuela Nacional de Estudios Superiores de la UNAM nos da un ejemplo del uso de tablas en su artículo El cultivo de frijol en México.

Cuadros:

Los cuadros se usan para sintetizar ideas o resumir una lista de puntos relevantes. En su artículo El papel de frijol en la salud nutrimental de la población mexicana, la Profesora Amanda Gálvez, de la Facultad de Química de la UNAM, nos enseñan cómo usar los cuadros a presentar “un listado no exhaustivo de los alimentos que todavía se utilizan en la cocina tradicional mexicana”.

Esquemas:

Son un buen recurso para conectar conceptos de forma jerárquica o percibir la forma visual de las relaciones que se establecen entre las ideas contenidas en el texto.

Un ejemplo de usos de esquemas en un trabajo de investigación se puede apreciar en el artículo Esquemas de razonamiento y dirección de estudiantes de ESO en la interpretación de los cambios producidos en un sistema material, escrito por Domínguez Castiñeiras, José M., Antonio de Pro Bueno y Eugenio García-Rodeja Fernández.