Explorativa.
Llamada primera lectura de sondeo o preparativa. Sirve para
familiarizarse con la estructura general, conceptos e ideas fundamentales.
Permite reconocer la superestructura de un texto (narrativo,
descriptivo, expositivo o argumentativo)
Anticipa el tipo de contenido.
Propósito.
Saber si la lectura contiene la información requerida, es de
interés o utilidad.
Procedimiento.
è
Identifica títulos, subtítulos, epígrafes (frases
o citas al inicio de un capítulo), nombres, fechas y datos que orienten la
lectura.
è
Revisa solo el principio y el final de cada párrafo
para localizar ideas generales y conclusiones.
è
Revisa cuadros, fotos y diagramas.
è
Verifica la superestructura narrativa,
descriptiva, expositiva o argumentativa, y asi, detectar la intencionalidad del
texto.
è
Concentrate en la información que buscas y evita
leer palabra por palabra.
Global.
Es la comprensión de las palabras o reconocimiento del léxico,
conceptos y temáticas. Repara lagunas de información.
Propósito.
Elevar el nivel de comprensión de la lectura.
Procedimiento.
è
Familiarizate con el vocabulario.
è
Busca en diccionario e Internet el significado
de palabras, nombres, personajes, lugares, etapas históricas, fenómenos.
Comprensión.
Es el resultado de entender lo que se lee para captar el
significado del texto.
Propósito.
Apropiarse del significado del texto.
Procedimiento.
è
Revisa la macroestructura, temas, subtemas,
conceptos e ideas principales.
è
Comprende el significado literal de las
palabras, la conexión entre ellas, asi como la intención del escritor.
è
Visualiza y pregúntate acerca del contenido, usa
el proceso de pensamiento para visualizar el texto con imágenes.
è
Vincula la lectura con conocimientos previos o
con las experiencias personales.
è
Separa o desarma los componentes de la escritura
a partir de diferentes ideas o subtemas.
è
Sintetiza los puntos y reconstrúyelos en un esquema.
