Proceso de escritura

La escritura es un proceso cognitivo, un método de trabajo que se desarrolla por etapas. Para Pulido (2009) representa un “acto mediante el cual se transforman los pensamientos y las ideas en letra impresa, de una manera secuencial, coherente, con propósitos definidos, con intencionalidad y estilo”.

Planeación.

Conocida como preescritura comprende:

·         Tema. Responde a la pregunta ¿Qué quiero comunicar? Es la identificación de la idea central o tesis que condiciona el desarrollo del texto.

·         Propósito. Se define por su intención: informativa, explicativa, persuasiva, de instrucción, etc.

·         Destinatario. Responde a las preguntas ¿A quién se dirige este texto? ¿Cuál es la mejor forma de escribir para ese destinatario? ¿Cuáles son sus características y sus necesidades?

·         Tipo de texto. Define el estilo: narrativo, descriptivo, explicativo, comparativo, argumentativo en otros.

·         Investigación preliminar. Es la recopilación de la información documental y de campo sobre el tema elegido. Esta última comprende entrevistas, encuestas, pruebas y cuestionarios.

Redacción.

Palabra latina que significa acción y efecto de redactar, poner por escrito algo sucedido, acordado o pensado con anterioridad.

Algunos de los estilos o textos que definen la redacción:

·         Narrativo. Narrar significa contar relatar una historia ficticia o verídica. Son ejemplo de este género la novela y el cuento, aunque tambien es posible encontrarlo en artículos periodísticos, noticias y crónicas.

·         Expositivo. Conocido tambien como texto informático, su función es informar y difundir conocimientos de forma clara y concisa.

Los textos expositivos pueden ser.

Ø  Divulgativos. Informan sobre un tema de interés general van dirigidos al público debido a que no exigen conocimiento previo sobre el tema. Ejemplo de ello son: apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes, conferencias y coleccionables.

Ø  Especializados. Son textos de difícil lectura, exigen conocimientos previos y amplios. Ejemplo de ellos son: informes, leyes y artículos de investigación científica.

Ø  Descriptivo. Su intención es detallar y pormenorizar un hecho, objeto, personas, lugares y sentimientos reales o fantásticos.

·         Argumentativo. Explica o justifica porque suceden las cosas de tal o cual modo.

Revisión.

Algunos sugieren dejar pasar un poco de tiempo antes de releer la primera redacción con la finalidad de que la lectura “madure” y proporcione un panorama claro y global del escrito. Posteriormente a la evaluación del texto es indispensable la corrección y reescritura.

Como sugerencia se puede hacer una lista de los que necesitamos corregir para no olvidar ningún aspecto:

è Contrasta los objetivos formulados en la fase de la planificación contra los escritos en el texto.

è Revisa la estructura, coherencia, compresibilidad, ortografía, gramática, sintaxis y puntuación.

è Verifica si el texto es adecuado para el destinatario al se elige.

è Incluye la información que se preparó con anticipación.

è Que el texto se comprenda.

è Que se respete el estilo de redacción elegido.

è Que las ideas estén organizadas.

Reescritura.

Se expresa que el teto profundice lo necesario de acuerdo con el tema y los objetivos propuestos. La nueva escritura debe tener una estructura definida y consistente, asi como ideas organizadas y desarrolladas, resultando de una minuciosa revisión.

Refleja la incorporación de los aspectos detallados en la lista de corrección. Ademas de ser fluida y clara, debe poner atención en:

è Oraciones bien construidas.

è Vocabulario extenso y pertinente.

è Ortografía.

è Texto entendible.