Introducción
Conocer la realidad es uno de los factores que ha permitido
la adaptación del hombre como especie animal.
De acuerdo con Deval (1990), el conocimiento facilita
anticipar lo que va a suceder y por lo tanto controlar el curso de las cosas y
actuar sobre ellas para lograr sus objetivos.
Para entender cómo se forman los conocimientos es preciso
analizar los cambios se dan al interior de las personas, entender cuando se
forma un conocimiento nuevo, su relación con la realidad y como se concibe.
Desde la postura del constructivismo, las personas
construyen su conocimiento e ideas sobre el mundo, ademas de sus propios
instrumentos de conocer.
En las modalidades presencial, semipresencial y virtual es imprescindible
“aprender a aprender”, lo cual se emplea como una estrategia para aprender más
que como técnica de estudio.
Cuando se realizan las cosas de manera consciente, se
obtiene un mejor desempeña. Si esta idea se aplica al caso de un estudiante
efectivo, es tener siempre presente que el estudio será auto guiado y auto
motivado, es decir, que entre más sepa el estudiante como se desempeña como
alumno y como aprende, su proceso de formación será más exitoso.
Entre las características que debe poseer un estudiante para
tener éxito en estudios dentro de una modalidad virtual destacan:
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Autorregulación del aprendizaje
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Responsabilidad
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Motivación
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Autodisciplina
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Metas claras
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Disposición
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Estrategias metacognitivas
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Estrategias de administración de recursos:
tiempo y espacio
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Confianza en sí mismo
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Creencias de autoeficacia
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Autocontrol
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Autoevaluación.
Educación tradicional.
Esta modalidad el maestro es el encargado de regular la
enseñanza y el aprendizaje.
Educación a distancia.
A diferencia de la educación tradicional, en la educación a
distancia es básico que los estudiantes autorregulen su aprendizaje, ya que
ellos serán los responsables de llevarlos a cabo.
Prepa en Línea – SEP
En el modelo de la Prepa en Línea – SEP, el estudiante se
encarga de monitorearse a sí mismo y autoevaluarse.
Una estrategia fundamental del aprendizaje en línea consiste
en hacer planes de trabajo por día, por semana y modulo. Realizar planes de
trabajo depende del tiempo del estudiante y no de los tiempos específicos de la
modalidad a distancia.
Para elaborar un plan de trabajo es necesario identificar
las actividades diarias, hacer una diferenciación entre las actividades
personales, familiares, laborales, sociales y las que tienen que ver con los
estudios de bachillerato en línea, a las que hay que ver como obligatorios.
