Contexto sociohistórico y cultural

Elementos para el análisis del contexto sociohistórico y cultural de un texto

A continuación, se presenta una serie de indicadores para realizar un análisis de los elementos que componen el contexto social, histórico y cultural de un texto. La propuesta se elabora específicamente para textos periodísticos o científicos de corte social que refieran a estudios de los fenómenos naturales desde una perspectiva interdisciplinar.

La aplicación de estos indicadores en un texto permitirán: comprender mejor la intención del mismo, las condiciones en que se produjo, esto es, las situación que acontecían o siguen aconteciendo en el lugar y tiempo referido; desentrañar las relaciones de todos los aspectos involucrados en el relato, que ayudan a entender una realidad especifica mostrada por un texto, pero tomando en cuenta las repercusiones del pasado y las acciones que prevalecen y que le dan sentido a los discursos sociales, históricos y culturales, presentes en el ambiente.

Gobierno y su relación con el entorno

·         Partido político de procedencia del gobierno en torno.

·         Tipo de gobierno: democrático o autoritario

·         Aceptación de su forma de gobierno por la ciudadanía

·         Tiempo en el poder.

·         Relación política con la sociedad.

·         Relación política con otros grupos relevantes de la sociedad.

Participación social de la ciudadanía.

·         Confianza de la sociedad al gobierno en turno.

·         Colaboración ciudadana en los problemas sociales de la localidad o ciudad.

·         Participación en la toma de decisiones políticas de la localidad o ciudad.

·         Participación electoral.

·         Solidaridad social entre los grupos vulnerables de la sociedad.

·         Asociaciones más reconocidas en ese momento.

·         Líderes reconocidos.

Sectores económicos

·         Niveles de desempleo de la localidad o ciudad.

·         Índice de pobreza de la localidad o ciudad.

·         Sectores productivos que den empleo a los habitantes de la localidad o ciudad.

·         Crecimiento económico de la localidad o ciudad.

Niveles de corrupción.

·         Participación de grupos vinculados a hechos ilícitos.

·         Postura del gobierno ante la corrupción.

·         Postura de la sociedad ante la corrupción.

·         Ámbitos sociales donde se manifiesta la corrupción.

Medios de comunicación y su participación social.

·         Empresas de comunicación hegemónicas o dominantes en la información pública.

·         Medios alternativos en la información pública.

·         Periodistas o comunicadores con mayor presencia en los medios de comunicación.

·         Credibilidad en los medios por parte de la sociedad.

Autor del texto

·         Postura política con respecto al suceso.

·         Relación con el gobierno en turno.

·         Reconocimiento por su trabajo periodístico.

Discursos imperantes en la sociedad.

·         Representaciones sociales con respecto a la función de la sociedad.

·         Representaciones sociales con respecto a la labor del gobierno.

·         Significados imperantes sobre la relación gobierno-sociedad.