¿Qué hacer?
1. Realiza un muestreo. Aplica el siguiente cuestionario a 20 personas, de entre 16 y 60 años hombres y mujeres, en tu entorno familiar o laboral.
| PREGUNTAS | PERSONAS |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| ¿Cuántos años tienes? | 20 | 22 | 23 | 30 | 31 | 33 | 36 | 25 | 40 | 53 | 30 | 16 | 43 | 43 | 43 | 47 | 49 | 49 | 50 | 60 |
| Genero | M | H | M | M | H | H | H | M | M | H | M | M | H | H | H | M | M | H | M | H |
| ¿Tienes diabetes? | No | No | Si | Si | No | Si | Si | No | No | No | Si | No | No | Si | Si | Si | Si | No | No | Si |
| ¿Cuál es su circunferencia abdominal? | 70 | 70 | 85 | 90 | 120 | 60 | 85 | 95 | 65 | 100 | 82 | 85 | 77 | 72 | 78 | 90 | 100 | 130 | 70 | 85 |
| Vasos de refresco que consume en una semana | 2 | 5 | 9 | 8 | 7 | 2 | 3 | 8 | 10 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 6 | 8 | 7 | 10 | 5 | 4 |
| Horas a la semana dedicadas al ejercicio | 0 | 0 | 4 | 2 | 15 | 10 | 6 | 8 | 5 | 9 | 10 | 15 | 3 | 4 | 0 | 7 | 9 | 10 | 15 | 8 |
| ¿Separa la basura orgánica e inorgánica? | Si | Si | No | No | No | Si | No | No | Si | No | Si | Si | Si | No | No | Si | No | No | Si | Si |
| Utiliza bolsas reciclables en lugar de plástico | No | Si | Si | No | No | Si | No | No | Si | No | No | Si | No | No | Si | Si | No | Si | Si | No |
| ¿Cuántos contenedores o vasos de unicel tiras a la semana? | 5 | 12 | 6 | 8 | 10 | 5 | 2 | 4 | 3 | 10 | 50 | 13 | 5 | 8 | 9 | 10 | 2 | 5 | 6 | 8 |
| ¿Utilizas focos ahorradores de energía? | Si | Si | Si | No | No | No | Si | Si | No | Si | Si | Si | No | No | No | Si | Si | No | Si | No |
2. Ordena los datos recabados. Te sugerimos una tabla como la siguiente, realízala en una hoja de cálculo (programa Excel).
Tabla con el vaciado de los datos de los cuestionarios aplicados a 20 personas
Variables independientes (de ambos temas a analizar)
En esta tabla se organiza todos los datos de cada individuo encuestado de menor a mayor y se establecen los rangos, posteriormente se realizarán tablas especificas en donde tomaremos en cuenta ciertos factores que se solicitaron a cada individuo
3. Organiza la información por rangos de edad y tema. La puedes ordenar como los siguientes ejemplos:
Incidencia de diabetes en mi entorno cercano
Frecuencia absoluta de la información (variables independientes)
En esta tabla se organiza según el rango de edad, buscando las frecuencias absolutas de la información que se tienen seleccionando un rango determinado de edad sumando sus respuestas y dividiéndose entre el número de individuos que se encuentran en ese rango, asi se obtiene la media aritmética
– La incidencia de diabetes en relación con la edad, el género, la circunferencia abdominal, el consumo de refrescos y las horas de ejercicio a la semana. ¿Encuentras alguna relación? Explica cuáles.
Como se puede ver en la gráfica la variable dependiente seria si tiene diabetes o no la persona, y las variable independiente seria el género, en la tabla podemos apreciar que en la edad donde se presenta mayor incidencia de esta enfermedad es alrededor de los 41 – 50 años, también nos muestra que el consumo de refresco y la circunferencia abdominal si pueden influir o se puede relacionar a largo plazo en que la persona padezca dicha enfermedad, también viendo las gráficas podemos darnos cuenta de que al ingerir menos refresco y hacer más ejercicio se disminuye la posibilidad de padecer este mal.
Acciones de las personas de mi entorno en el ambiente
Frecuencia absoluta de la información (variables independientes)
En esta tabla se organiza los datos según se requiera y se saca la media aritmética de las personas que desechan envases de PET o unicel para obtener un promedio según el rango de edad que se estipulo
– Las acciones de las personas en el ambiente ¿Quiénes realizan acciones en favor del ambiente?
En este muestreo se encuesto a igual número de hombres como de mujeres de los cuales solamente el 50% de ellos separan la basura orgánica de la inorgánica, el 45% de los encuestados usa bolsas reciclables en lugar de plástico y el 60% de la muestra usa focos ahorradores.
¿Cuáles son las acciones que realizan con mayor frecuencia?
de estas tres acciones en favor del medio ambiente destaca la utilización de focos ahorradores de energía con el 60%
¿Qué otros análisis te sugieren los datos recabados?
Tomando en cuenta los datos del muestro nos podemos dar cuenta de que aún existe una falta de cultura en usar bolsas reciclables dado que este fue el que presento menor porcentaje de respuestas afirmativas.
Conclusión.
Al desarrollar esta actividad aprendí que la estadística y su aplicación forman una parte importante en la organización de información y se puede presentar de manera que sea de fácil entendimiento para el público en general, dándonos una idea clara y precisa de las variables tanto dependientes como independientes demostrando que las variables independientes son el motivo o causa de los problemas que se están analizando y las variables dependientes no son más que el efecto de estas.
Esto lo podemos ver en el caso de la creciente problemática de salud que es la diabetes, demostrándonos que en la actualidad este es un grave problema en México, dado a que se toma demasiado refresco, comida chatarra entre otros factores y esto nos causa problemas serios como el sobrepeso favoreciendo la aparición de la diabetes, también nos muestra de manera clara que la realización de ejercicio disminuye en gran manera el factor de riesgo incluyendo una alimentación sana.
En el caso de la toma de acciones en favor del medio ambiente, lamentablemente nos podemos dar cuenta de que la cultura y participación en acciones como reciclaje y disminución del uso de envases desechables es prácticamente nula o muy poca, sin embargo, en el caso de la energía eléctrica si nos podemos dar cuenta de que cada vez son más las personas que buscan la manera de disminuir el consumo de este recurso el cual al ser descuidado en su uso causa una merma económica.
